A lo largo de mi experiencia trabajando con niños, adolescentes y personas con diferentes necesidades de apoyo, fui descubriendo algo que para mí se volvió cada vez más importante: no podemos acompañar a una persona sin conocer primero quién es.

Delante de una dificultad de aprendizaje, de una conducta, de una barrera para comunicarse o de una mayor necesidad de apoyo, hay una persona con su propia forma de entender el mundo, con sus intereses, sus fortalezas y su manera de relacionarse con los demás.

Para poder acompañarla, no basta con trabajar sobre la dificultad concreta, hay que mirar más allá. Preguntarse qué pasa, necesita esa persona para comprender lo que ocurre a su alrededor, para ganar autonomía, para gestionar lo que siente, para relacionarse, comunicarse o simplemente para sentirse capaz.

De ahí nace Abraza con la intención de crear un espacio en el que cada persona pueda ser mirada desde quién es y no solo desde aquello que le cuesta.

Un lugar en el que la intervención se adapte a la persona y no al revés. En el que los aprendizajes tengan sentido y puedan trasladarse a su vida cotidiana. Y en el que las familias también tengan un lugar, porque acompañar a una persona implica acompañar también a quienes están a su lado.

Mi camino profesional y formativo ha ido creciendo desde ahí. Cada experiencia me ha llevado a querer comprender un poco más y a seguir formándome. Primero con Educación Infantil y Primaria con especialización en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, luego en Atención a la Diversidad, en neurodesarrollo y aprendizaje, en metodologías, en autonomía, en Educación Emocional, en lenguaje, en TEA y Discapacidad Intelectual, en Sistemas de Comunicación y en psicopedagogía.